新聞中心

精心打造教育培訓網絡平台 上海市高級人民法院院長(c歌知háng) 崔亞東

閱讀次數:

新聞轉載:人民法院報

 

近年來,上海市高級人民法院認真貫徹最高人民法院和周強院長(cháng)關技知于加強法院信息化建設的工(gōng)作要求,堅持“科(kē)技強院”開明方針,以信息化為(wèi)引領,在已實現教育培訓工(gōng)作電化教學的紅視基礎上,将大(dà)數據、雲計算、移動互聯網等新技術、新應用運用到教費也育培訓工(gōng)作中,實現培訓管理精細化、培訓資(如計zī)源網絡化、教學互動雲端化,教育培訓工讀舊(gōng)作信息化水平大(dà)大(dà)提升,有效提高了教育培訓她民工(gōng)作的質效,為(wèi)建設高素質法官算日隊伍、确保司法公正提供了堅實的保障。我們(men)的主要做法術匠是:

一、打造教育培訓管理網絡平台,提升培訓質量效率

2006年,上海高院開(kāi)發啟用了“上行日海法院教育培訓網絡系統”。經過近十年的應用、發展和完善,上海吧校法院的教育培訓網絡系統已拓展為(wèi)由教學管理、培訓管理、資(z高拍ī)料管理、人員、檔案、考核、統計等9大(dà)闆塊58樂車項功能組成的系統、高效的現代化教育培訓信息化管理體系。

一是培訓管理信息化,提升了工(gōng)作效率。我們(men)運用網絡即高和時(shí)、準确、便捷的特點,設置了“課程安森近排”、“報名審核”、“簽到表”等功能,全市幾千名法官,工為都可在網上自主選學,從個人報名開(kāi)始至審核審批再國秒到分班組會(huì),3500多名法官報名選學,僅用兩個小(xiǎo)時媽生(shí)就可組成70多個培訓班,系統自動生成,即時(shí)、校聽準确、便捷,提升了管理工(gōng)作的效率,實現了培訓管理的精細化。

二是學員管理信息化,凸顯信息服務教學優勢。為(wèi)加強是小對在訓學員的管理與服務,我們(men)利用上海三級法院網絡全覆如靜蓋的優勢和“上海法院即時(shí)通(tōng)訊(x鄉兵ùn)平台”、“上海法院12368短(duǎn)信商些平台”的功能,構建完善的學員服務體系。如(r市關ú)利用“點對點”和“點對群”短(duǎn)信發送功能,秒見将“通(tōng)知接收提醒”、“上報時(shí)間催城自告”和“培訓友情提示”的内容,發至每位學員手機上,避免信息傳遞梗阻或中斷等現象老得。借助上海法院“微信平台”,擴寬教學服務渠道,在中長(cháng)期近爸培訓班建立同學群、微信群,及時(shí)上傳下街視達有關培訓信息,實現管理服務并舉,便捷、精準、文雪優質、高效。

三是培訓考核信息化,提高了培訓實效。優化培訓網絡考核功能山靜,可自動進行教師課時(shí)統計和幹警學習檔案樹們導入,對教師的授課和學員的學習情況進行即頻請時(shí)、客觀評價。

二、搭建在線教育培訓網絡平台,拓展教育培訓空間,破解工(gōng)學難題

我們(men)運用網絡無邊界的特點,2013年開(可厭kāi)發建立了“上海法院在線教育培訓網絡雨懂平台”,在全市法院全面推進網絡教育培訓工(gōng)作,延伸拓展培訓空間,使教多書學更好(hǎo)地服務一線辦案法官,緩解工(gōng)學矛盾、破解工(g們還ōng)學難題。在線網絡平台設置了學海一隅、在線學習多還、自主選學、教學互動等8個模塊共34項功能,突破了傳統教育培訓模式物林對空間的限制,使廣大(dà)幹警在工(gōng)作、辦案之餘,随一醫時(shí)可以進入培訓網,進行在線學習如錯。目前,網上在線課件分綜合素養(政治素養、專業素養和人服通文素養)、職業能力(庭審駕馭、法律适用、群衆工(gō都城ng)作、裁判文書制作、訴訟調解),課件總數近200個,時(s輛又hí)長(cháng)近400小(xiǎ內中o)時(shí)。為(wèi)了使在線教育培訓落到實處、取得(de)實效用輛,上海高院制定下發《關于開(kāi)展網絡培訓工(gōng行請)作的意見》,明确全市法院每名幹警每個年度内必須完成不(bù)少于16學答船時(shí)的在線學習任務。2013和2014年,全市法院分别有水日5503名和5906名幹警完成網絡培訓任務。今年,我們(men電購)又開(kāi)辟了“鄒碧華同志視頻課件”專欄,以方便幹警通(tōng)過費事網絡視頻更好(hǎo)地向鄒碧華同志學習。

三、建立教育培訓雲平台,促進教培信息化轉型升級

當前,智能手機和平闆電腦等移動終端在内容傳輸和呈舞家現上“随時(shí)、随地、随身”的特征優勢逐步凸裡近顯,已成為(wèi)理想的自主型學習設備。今年初,上海高院開(kāi)發建立了如文“上海法院移動終端教育培訓雲平台”,集中了上海高院外網提供的學習資(zī)源和姐體互聯網上的其他(tā)學習資(zī)源,幹警可以通(t紅飛ōng)過移動終端在任何時(shí)間、任何暗影地點進行學習,既便于幹警對碎片化時(shí)間進行有效利用,又為(wèi)教授畫小者與學習者之間的雙向交流提供了便捷,有效滿足幹警的各種學習白河需求。目前,上海高院的“移動終端教育培訓雲平台”已進入試運低還行階段,我們(men)将在運行中不(bù)斷完善。

 

 

返回列表